CAMBIO DE MIRADA. EDUCACIÓN EMOCIONAL. PEDAGOGÍA DE LA #DIVERSIDAD. #INCLUSION

martes, junio 12, 2018 by Mª Eugenia
CAMBIO DE MIRADA.



A lo largo de este curso, como ya he ido comentando y compartiendo en distintas entradas en este y otros blogs, en el instituto estamos trabajando intensamente en todos los campos relacionados con la diversidad y la inclusión, tratando de hacer una buena pedagogía. 

Estamos convencidos de que en la Sociedad, en la Educación y en la Escuela es priotario CAMBIAR LA MIRADA aprendiendo y enseñando en diversidad. 

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LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL PROFESORADO DEL MAES. CLAVE PARA LA #INCLUSION

martes, junio 05, 2018 by Mª Eugenia
 LA FORMACIÓN PRÁCTICA 
DEL PROFESORADO DEL MAES.

Los cambios que son necesarios acometer para una verdadera reforma de la Educación y del Sistema Eductivo del siglo XXI, pasan necesariamente por la formación de la sociedad y las familias en general y la del profesorado en particular.

 Desde mi punto de vista es inviable continuar educando y formando al alumnado, profesorado y familias en los valores y esquemas de enseñanzas que ya quedaron obsoletos en el siglo XX.

 Cada vez somos más las personas, colectivos, instituciones etc, que estamos construyendo una nueva educación y apostando por una nueva escuela, porque ha llegado el momento de transformar la sociedad, la educación y la escuela. 

 ¿Qué podemos hacer para acelerar esa transformación? ¿Quién lo puede hacer? ¿Cómo y cuándo empezar? ¿Por dónde empezar?

 La formación del profesorado es una de las claves importantes a la hora de enfrentarse a esos cambios. En esa formación es imprescindible poder realizar una "buena práctica" en escuelas del siglo XXI en las que se trabajen las propuestas metodológicas que fomentan una buena atención a la diversidad e inclusión.

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MUJERES INVENCIBLES. EDUCACIÓN EMOCIONAL. #INCLUSION

martes, mayo 29, 2018 by Mª Eugenia
MUJERES INVENCIBLES. 
EDUCACIÓN EMOCIONAL.

El tema de las relaciones desde la igualdad, el respeto a la persona con independencia de su sexo, y demás características que la definen como únicas e irrepetibles, es otro de los temas que de forma sistemática y transversal trabajamos cada año de forma multidisplinar.

 Este curso hemos realizado distintas propuestas, tratando diversas temáticas como el machismo, el maltrato, la trata, etc.

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LA ESCUELA INCLUSIVA. CLAVE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA #SOCIEDADIVERSA #INCLUSION

martes, mayo 22, 2018 by Mª Eugenia
LA ESCUELA INCLUSIVA. 
CLAVE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA #SOCIEDADIVERSA 

¿Qué responsabilidad tiene la Educación y la Escuela en la construcción de la Sociedad Diversa? ¿Qué retos debe asumir en esa construcción? ¿La buena atención a la diversidad es uno de los objetivos prioritarios de la educación y la escuela? ¿Interesa a la sociedad ese cambio de mirada necesaria para valorar la diversidad y realizar una buena atención?

Estoy convencida de que la educación y la escuela son claves en esa construcción. Pero ¿Nos sirve la educación y la escuela que tenemos en la actualidad? ¿La educación de hoy tiene como finalidad que todas las personas desarrollen todas sus capacidades? ¿Las escuelas están dispuestas a construir inclusión?

 Múltiples cuestiones que planteo en distintos entornos sociales y que siempre parece que la repuesta sea "no", "no interesa", "no se puede" y yo creo que lo que ocurre es que "no se quiere".


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CONSTRUYENDO EN EQUIPO. JUNTOS POR LA #PAZ. #INCLUSION

martes, mayo 15, 2018 by Mª Eugenia
 CONSTRUYENDO EN EQUIPO.
 JUNTOS POR LA #PAZ.

Para poder construir juntos y en equipo un centro educativo es muy importante crear un clima de cooperación, colaboración, confianza y respeto, en el que el alumnado, el profesorado, las familias y todas las personas que forman parte del centro se sientan incluidas, reconocidas y aceptadas.

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EL CINE, LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. #INCLUSION

martes, mayo 08, 2018 by Mª Eugenia
El CINE, LA EDUCACIÓN EN VALORES
Y LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA. 

Dinamizar propuestas y trabajar sistemáticamente en la escuela valores como la cooperación, la colaboración, el respeto, la tolerancia, la aceptación, la diversidad... no sólo es necesario, sino que es obligatorio e imprescindible, si queremos construir una sociedad más justa, equitativa e inclusiva.

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LOS EQUIPOS DE EXPERTOS. APRENDIZAJE COOPERATIVO. #INCLUSION

martes, mayo 01, 2018 by Mª Eugenia
LOS EQUIPOS DE EXPERTOS.
APRENDIZAJE COOPERATIVO. 

Del Aprendizaje Cooperativo como clave fundamental para atender a la diversidad y fomentar la inclusión, de  la importancia  de trabajar en equipo y todo lo relacionado con los equipos de base, ya he ido publicando múltiples entradas en este blog en la etiqueta aprendizaje cooperativo.

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LAS FAMILIAS INCLUSIVAS. CLAVES PARA LA #INCLUSION

martes, abril 24, 2018 by Mª Eugenia
LAS FAMILIAS INCLUSIVAS. 
CLAVE PARA LA #INCLUSION.

En esta entrada cuando hablo de familias inclusivas me estoy refiriendo a las familias en general, aunque voy a contar algunas experiencias concretas de familias que tienen hijos con distintas dificultades, necesidades educativas especiales, altas capacidades, enfermedades, etc.

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DIVERSIDAD Y BIODIVERSIDAD. TRABAJO POR PROYECTOS #INCLUSION

martes, abril 17, 2018 by Mª Eugenia
DIVERSIDAD Y BIODIVERSIDAD. 


Cada día escuchamos en los medios de comunicación y vemos en distintos reportajes e informes, la importancia que tienen todos los temas relacionados con la biodiversidad y su conservación. 

 Un tema muy importante para la vida del planeta y para nuestra vida, porque nosotros, los humanos, también formamos parte de ella. 
Hablar de diversidad implica necesariamente hablar 
de biodiversidad.

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ARGUMENTANDO...DISCAPACIDAD, MUJER, MEDIO AMBIENTE... #INCLUSION

lunes, abril 09, 2018 by Mª Eugenia
ARGUMENTANDO
...DISCAPACIDAD, MUJER, MEDIO AMBIENTE... 

En la formación integral de la persona, la educación y la escuela junto a la familia y la sociedad, juegan un papel muy importante. El alumnado está en la escuela 5 o 6 días diarias y es fundamental, que en ella, se forme a cada alumno/a desde su capacidad, en las múltiples facetas que debe desarrollar como ser social y ciudadano del siglo XXI.

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