RESUMEN DEL CURSO 2025-26. MI 7º AÑO DE JÚBILO EDUCATIVO.
RESUMEN DEL CURSO 2025-26. MI 7º AÑO DE JÚBILO EDUCATIVO.
El curso 2026-27, el séptimo de mi #jubiloeducativo, ha sido un curso mucho mas relajado, tal y como me lo había planteado.
Poco a poco, va siendo necesario dedicar más tiempo a mis otras pasiones, el arte y los viajes e ir dejando menos intensidad a la Educación en general y a la Formaciones en particular.
Tengo claro que ambas, Educación y Formaciones, siempre van a formar parte de mi vida y de mi felicidad.
Este curso también cerré mi agenda en junio y nada me hizo abrirla hasta primeros de septiembre. Con esta decisión, era muy consciente de que no iba a realizar formaciones ni en septiembre ni en octubre, ya que con el comienzo de curso, los centros educativos y los centros de profesorado suelen estar muy ocupados.
Todo lo trabajado en el primer trimestre del curso 2025-26, lo recogía en la entrada que publiqué el 22 de diciembre de 2025 titulada: "FINALIZA 2025. TRABAJANDO Y LUCHANDO POR LA INCLUSIÓN, MUCHO ARTE Y VIAJANDO POR EL MUNDO".
EL SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRE.
LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN.
A lo largo de este curso he continuado realizado formación práctica en centro sobre Educación Inclusiva y Docencia Compartida, en formato #chococharlas, en los Centros:
-Formación en Centro. Docencia Compartida. IES La Ería. Oviedo. Asturias. 26, 27 y 29 de Enero de 2026.
.Sesión de formación al profesorado.
.Docencia Compartida en las aulas ordinarias.
-Formación en Centro. Escuelas Inclusivas. 1 sesión. CEIP Tremañes. Gijón. Asturias. 28 de Enero de 2026.
Algunas pinceladas de ambas formaciones las he compartido en mis redes sociales, a la espera de poder publicarlas en mis blogs.
-Formación en el CPR de Oviedo sobre "Gestión de Aula Inclusiva", titulada: "POTENCIANDO LA INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LA GESTIÓN DE AULA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA".
A lo largo de tres sesiones de trabajo práctico, de tres horas cada una, los días 1, 3 y 4 de junio, trabajamos en docencia compartida Dolores Pevida, Ana María Luque Martín y yo, con profesorado de Secundaria de distintas materias, sobre múltiples temas relacionados con la Gestión de Aula Inclusiva.
Empezamos esta propuesta piloto que iremos desarrollando el curso que viene y que nos tiene muy contentas y con muchas ganas de avanzar y construir.
Esta nueva iniciativa que es muy novedosa y que ponemos en marcha con mucha ilusión, tiene como finalidad la "formación de formadores" en este tema crucial. El objetivo es que en adelante y siempre coordinados por el equipo promotor, sean estos formadores los que realicen la formación en Gestión de Aula Inclusiva, en los distintos centros educativos.
Así recogía algunas pinceladas en mis redes sociales, a mi vuelta del viaje.
-Para el mes de febrero tenía cerrada la realización de una formación sobre Escuelas Inclusivas, durante una semana en Lima, Perú. A última hora no pude realizarlas por problemas complejos con la Organización.
Las distintas formaciones están recogidas en un Documento y un mapa, que podéis encontrar en la página de mi currículum.
DOCENCIA COMPARTIDA EN LAS AULAS ORDINARIAS.
Coordinación y docencia compartida con el profesorado dentro de las aulas ordinarias, en la formación realizada en el centro:
*IES La Ería (Oviedo.
-Cruz (Profesora de Lengua y Cristina (Profesora de A.L.) que trabajan con el alumnado de 2ºD de ESO.
-Cova (Profesora de FP Módulo Márquetin) y Ana María (Profesora de FP Básica). Trabajan con el alumnado de FP Básica en el módulo ABO.
-Mara (Profesora de Biología y tutora) y Raquel (Profesora de P.T.) que trabajan con el alumnado de 1ºD de ESO.
Quiero dar las gracias públicamente, un curso más, a todas las personas que tan amablemente y con tanta empatía me comprenden cuando declino participar en algún evento en directo y/o en la formación del profesorado online, porque mi forma de "aprender y enseñar haciendo" requiere de la presencialidad.
A todos ellos/as, un año más, muchísimas gracias por animarme y quererme. Vuelvo a compartir una vez más, la infografía sobre las formaciones y mis líneas rojas.
El cariño demostrado a nivel personal, por teléfono, por redes... ha sido inmenso y constante. Me siento muy afortunada, querida y valorada.
Los momentos bellos de la vida y entre ellos los reconocimientos, agradecimientos... nunca deben olvidarse. Yo los almaceno con cariño en mi corazón y para que no se me olviden, en algunas infografías.
LAS CAMPAÑAS.
*A lo largo de estos dos trimestre he continuando dinamizando y dando a conocer en las formaciones y en diferentes eventos, las distintas campañas:
Un curso más, he continuado colaborado y dando difusión a múltiples campañas que a veces, publico en el blog de Escuelas Inclusivas y en redes sociales.
También sigo difundiendo distintos eventos organizados por colectivos, asociaciones, instituciones... apoyando reivindicaciones que son de justicia, dando testimonio...
Todas las campañas las podéis encontrar publicadas en el lateral derecho del BLOG de Escuelas Inclusivas y en esta página.
En este curso he continuado coordinando y realizando las publicaciones de los blog:
-Tertulias con sabor a chocolate.
2 entradas publicadas. 514.979 páginas vistas en total, a día de hoy.
2 entradas publicadas. 295.290 páginas vistas en total, a día de hoy.
En mi blog de Mavensol he publicado con menos asuduidad de lo habitual hasta el día de hoy, 6 entradas y 2,292.961 páginas vistas en total.
Las entradas han estado relacionadas con la Atención a la Diversidad, la Inclusión, la docencia compartida... en las que a través de reflexiones, experiencias y propuestas diversas, sigo contribuyendo a:
*Crear #EducacionInclusiva para poder llevar a cabo,
-Una buena #AtencionalaDiversidad.
En estos dos trimestres he seguido creciendo en suscriptores y visualizaciones en las redes sociales. Me he alegrado mucho, por lo que supone de reconocimiento a mi trabajo diario.
A continuación comparto algunos "datos" y "cifras" a fecha de la publicación de esta entrada, con los que termino el curso 2025-26.
-6.030.580 visualizaciones y 10.100 suscriptores en el Canal de YouTube del Instituto.
-7.124. seguidores en mi cuenta de Twitter.
-4.950 amigos en mi cuenta de Facebook. Esta cifra permanece mas o menos estable porque no quiero llegar a 5000. Así que, cuando añado a alguna persona borro a otra.
-2.810 suscriptores y 1.629.367 visualizaciones en mi Canal de YouTube.
-3,325 publicaciones y 1.695 seguidores en mi cuenta de Instagram.
-711 seguidores, y muchos paneles y pines en mi cuenta de Pinterest.
-152 seguidores, 69 publicaciones en Blueski.
-199 seguidores en Threads.
-410 seguidores en Linkedin.
En el primer trimestre de este curso, por equivocación, al compartir una de mis publicaciones, "descubrí" los estados, las historias... y ahora, cada día las comparto en mis redes sociales, con una gran aceptación, feeback, comentarios, visualizaciones... Hace poco, el 17 de junio, Instagram decía que había publicado ya, 250 historias.
SIEMPRE JUNTO A VOSOTROS/AS.










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